能力的分类可以从多个角度进行，以下是一些主要的分类方式：
实际能力：已经具备并表现出来的能力。
潜在能力：尚未表现出来，但通过学习和训练可以变为实际能力的部分。
一般能力：顺利完成各种活动所必需的基本能力，如观察力、记忆力、思维能力等。
特殊能力：在某种专业或特殊活动中表现出来的能力，如音乐能力、写作能力、体育能力等。
模仿能力：仿效他人的行为。
再造能力：遵循现成模式和程序进行复制。
创造能力：产生新思想、发现和创造新事物的能力。
一般能力：通常指不同种类活动中都表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合（也称为智力），如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。
特殊能力：指在某种专业活动中表现出来的能力，比如数学能力、文学能力、艺术表演能力、绘画能力、管理能力等。
认知能力：是指通过人脑对外界信息进行加工储存的能力，这是完成活动中最基本、最主要的心理条件。
操作能力：是指通过肌体的动作完成各种活动的能力，如体育活动能力、艺术表演能力、实验操作能力、劳动能力等。
社交能力：是指人们在社会交往活动中所表现出来的能力，它是人们参加社会集体生活、与周围人保持协调关系中最为重要的心理条件。
实际能力：已经培养起来的或表现出来的能力，如会游泳、打字等。
潜在能力：还没有表现出来的一种可能性，可能性经过适当的训练和教育可以转化为现实的实际能力。
